第三章 被冷漠着（2 / 2）

这些道理，于伟老师都懂，但他又不知道怎么和刘红老师说。刘红老师确实年轻有活力，对孩子有新的想法，对他们报以新的希望。但不能因为这个，就可以放手去干，这可不行。

到最后，于伟老师也没有同意刘红老师的做法，没有了于伟老师的支持，其他老师更不支持年轻的刘红老师。

本来最近，刘红就在言论的风口浪尖上。当刘红老师，执着的把这种事情提交到教导处，甚至校长的办公桌上面时。

整个学校都沸腾了。

办公室没有一个人说刘红的好话，只有一部分年轻的老师会和刘红打招呼，老资格的教室面对刘红老师的时候，甚至横眉竖眼，刘红因为学生的权利，给自己弄了一个十面埋伏。

……

在这个事件上，反应最强烈的是专业课的赵世强老师。和于伟老师不同，赵世强

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